我来教大家怎么描写菊花三年级：
（1）朵朵菊花千奇百怪千姿百态，有的弯着腰，像一位疲倦的老人；有的笔直笔直的，像一位站岗的士兵；还有的摇摇摆摆，像一位甩着辫子的小姑娘。菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……你看那盆白菊花，花瓣很多，一层层地向外展开，像个大绒球。
（2）菊花的姿态各式各样，有的像绽开的烟花，有的像姑娘的卷发，还有的像鲜花的鲜红的太阳……让人流连忘返。我喜欢龙须菊，它的茎笔直笔直的，它的叶子绿油油的，花瓣稍微的往下垂，快要到底的时候，突然往上一卷，就像涌起来的浪花。
（3）菊花的颜色也有许多，有白色的，有金**的，有嫩黄的，让人看了都会忘了回家。菊花的形状也不同，有的头碰头，像在说悄悄话，有的昂着头，像听见了人们的赞扬，高傲的抬着头，有的低着头，像在和小草说话，还有的面向太阳，多么像是在向太阳挥手啊。
用”有的…… 有的…… 有的…… “造句如下：
1、在北方，松树是很常见的，它们有的站在宁静的河边眺望河面；有的整齐地排列在公路两边；有的种在公园里供人们避暑纳凉。
2、远处是漫山遍野的桃花，有的是红色的热情奔放，有的是白色的纯洁无暇，有的是粉色的温婉含蓄，身处这般绚丽的景色中，我陶醉、我感叹、我目不暇接。
3、众所周知，小草的生命力极为顽强，它们有的长在干燥的荒漠里，有的长在荒芜的戈壁滩上，有的在寒冷的极地也能够看见它们的身影。我们应该向小草这样顽强的精神学习。
造句思路：
为了能够让句子看起来更加生动，可以利用拟人或者比喻的方法进行描写，再加上仿写的句型是一组排比句，会显得句子更加的生动。
